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【主な合格校】筑波大駒場、聖光学院、開成、渋谷幕張、西大和学園（東京入試）、栄東（3年間特待合格）
【進学先】筑波大駒場中学

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​＜Ｈ君より＞

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熊野先生はいつも解説が分かりやすく、

すぐに解法を身につけていくことができました。


また、課題となっている『中学への算数』は難しいですが、

制限時間を決めて一つの問題に時間をかけ過ぎないようにしたり、

解説を読んでから解いたりすることで、効率よく進められると思います。
 

熊野先生に教えてもらったこと、また『中学への算数』で得たものは、

算数が難化した志望校の入試本番でも使える力になりました。
 

熊野先生に教わっていなければ合格できなかったと思います。
本当にありがとうございました。​

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​＜Ｈ君のお母様より＞

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無事に受験も終了し、本当にありがとうございました。
筑駒は熱望校でしたので、息子もとても喜んでおります。

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筑駒の算数については『ひらめきが必要な問題が多かった。
解いている途中でひらめいたときは、とても嬉しかった』と話しておりました。
試験後に『算数の問題が楽しかった』と言っており、
結果にかかわらず筑駒に挑戦できて本当に良かったと思っておりましたが、
息子にとって念願の結果を得ることができ、親としても大変嬉しく思っております。

 

今年は、筑駒の国語で詩の出題がなかったことや、
開成の国語で記述が減っていたこと、また聖光を含む3校で算数が難化していたことなど、
例年とは異なる傾向が見られた年だったように思います。
しかし、試験後の息子の感想や分析を聞く限り、
出題傾向の変化にも冷静に対応できていたのではないかと感じております。

 

算数の力がここまで伸びたのは、熊野先生のご指導のおかげです。
6年生の前半までは、算数が突出してできるタイプではありませんでしたが、
「中学への算数」や、弱点を分析したうえでご提案いただいた追加の課題に取り組む中で、
少しずつ力を伸ばしていきました。
そして何より、息子に合わせて選んでくださった問題に集中して向き合う2時間の
授業を通して、合格につながる実力を育てていただいたと感じております。

 

また、授業後の面談では、息子の弱点や課題を的確にご指摘いただき、
模試結果の見方や各校の出題傾向など、多くの具体的な情報を共有していただきました。

 

先生からいただいたご助言や情報の一つ一つが、親子にとって大きな支えとなり、
不安を抱えることなく受験に臨むことができました。

 

今回受験したすべての学校から合格をいただくという結果を迎えることができましたのも、
最後まで伴走してくださった熊野先生のお力添えあってこそと、心より感謝申し上げます。
本当にありがとうございました。

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＜熊野より＞

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Ｈ君のお母様から最初にお問い合わせいただいた際には、
定期指導の空きがなかったため一旦は受講を見送られる形となりましたが、
空きが出た5年生終盤に再度お問い合わせをいただき、そこから定期指導を開始することになりました。

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当初、Ｈ君は標準レベルの課題に対しては筑駒の合格水準（目安となる数値）を10％以上上回り、
塾テスト（組分けテスト、マンスリーテスト、サピックスオープン等）の成績も良好でした。

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ただ、応用レベルの課題に対しては筑駒の合格水準を5～10％下回り、
新6年生2月に受験した四谷大塚の開成入試同日体験受験では

算数が国語より偏差値で10以上下回るなど、応用レベルへの対応力が明確な課題となっていました。

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志望校は、当初は聖光学院を第一志望とし、2月3日は筑駒ではなく別の受験校を設定されていましたが、

聖光や開成の志望者は最終的に筑駒を第一志望に変更するケースも多いため、
私の方ではその可能性も想定し、筑駒の合格水準を意識して指導を進めさせていただきました。

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6年生の中盤になると、応用レベルへの対応力は全体的に改善されつつありましたが、

​それでも場合の数は筑駒の合格水準を20～25％、速さと思考系は10～15％下回っていましたので、

この3テーマについては追加で課題を実施することを提案させていただきました。

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具体的には、場合の数は『場合の数・レベルアップ問題集』、速さは『速さと比・レベルアップ問題集』、
思考系は『中学への算数』の学力コンテストをバックナンバーを含めて取り組んでいただき、
最終的には3テーマとも筑駒の合格水準と同等かそれ以上に改善していました。

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学校別模試や過去問演習では結果が出ない時もありましたが、実際に入試が始まると、
栄東（東大特待）では算数の受験者平均に対して＋51点（150点満点）、
渋幕では算数の受験者平均に対して＋35点（100点満点）、
開成、筑駒も算数のボーダー（筑駒は推定ボーダー）を大幅に超えるなど、
算数の破壊力を強く感じる結果となりました。

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毎回の授業でＨ君は常に真剣で鬼気迫るものがあり、
私も通常以上に緊張感を持って授業を実施させていただいておりましたが、
入試が終わった後にＨ君、お母様と面談をさせていただいた際、
Ｈ君が非常にリラックスした表情で色々と話してくれたことが印象的でした。

 

学校別模試や過去問演習で結果が出ない時期には不安等もあったかと思いますが、
ご提案した内容を毎回すぐに実践していただき、また最後まで継続していただいたことを感謝しております。
ありがとうございました。

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